Pengertian Penilaian
Penilaian berdasarkan konteks pendidikan adalah satu system atau proses yang melibatkan aktiviti-aktiviti mengumpul maklumat tentang strategi dan aktiviti pengajaran dan pembelajran untuk membuat analisis dan keputusan dengan tujuan mengambil tindakan yang sewajarnya seperti merancang aktiviti pengajaran dan pembelajaran selanjutnya dengan cara yang lebih berkesan.
Prosedur penilaian merangkumi beberapa aspek iaitu pengujian, pengukuran, penganalisis dan penyimpulan. Prosedur dalam penilaian ini dapat dilaksanakan dalam lima peringkat. Berikut merupakan peringkat pelaksanakaan penilaian tersebut.
Berdasarkan keterangan di atas, pengujian dan pengukuran adalah aktiviti utama dalam penilaian. Kepentingannya di antara ketiga-tiga sistem ini dapat dilihat seperti rajah di bawah ini.
No comments:
Post a Comment